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Ich hab'
gleich Krea!
Workshops & Werkzeuge für kreatives Denken
Methoden
für Kreativität
in der Schule
1
Für spielerische Lösungen
und kritisches Denken
2
Relevante Zukunfts-Kompetenzen für
Mittel- und Oberstufe
3
Mit maßgeschneiderten Modulen bietet Ideentraining Methoden, um die Neugierde von Schüler:innen mit kreativer Problemlösungskompetenz zu fördern: interdisziplinär und praktisch. Gleichzeitig profitieren Lehrpersonen von adaptiven Techniken für ihren Unterricht.
Kreativ-Module für Schulen und Klassen
1 Ideen Boost
Input mit praktischen Übungen
Dauer: 3-7 Stunden
Für schnelle Ideenhilfe
Ein methodisch fundiertes, interaktives Unterrichtsmodul zu direkt nutzbaren Kreativitäts-techniken mit Übungen. Es vermittelt Schüler:innen innovative Denkweisen und fördert ihre intrinsische Motivation für Kreativität.
2 Creative Days
Von der Idee zum Projektplan
Dauer: 1-2 Tage
Für fertige Ideen
Eine strukturierte und spielerische Orientierung für Konzeption und Entwicklung von Projekten (bspw. Abitur- / Matura-Arbeiten oder Projekt-wochen) mit verschiedenen Kreativtechniken. Diese ermöglichen es Schüler:innen, ihre kreativen Kompetenzen auszubauen sowie ihre Teamarbeit und ihre Fähigkeiten zur Selbst-organisation zu stärken.
3 Kreativ-Woche
Begleitung einer Projektwochen
Von der Idee zum Projekt
Ideen entwickeln und umsetzen: Umfassende Unterstützung während einer Projektwoche. Durch die Integration von bewährten Kreativkonzepten wird sowohl kreatives Denken wie auch die Entwicklung der Schlüssel-kompetenzen Teamarbeit, Problemlösungsfähigkeiten und selbständiges Arbeiten gefördert.
Pädagogische Konzepte für Kreativ-Unterricht
Im modernen Bildungswesen wird die Förderung von Kreativität und innovativem Denken zu einem zentralen Anliegen. Eine erfolgreiche Integration von Krea-tivitätstechniken erfordert allerdings eine ganzheitliche Herangehensweise mittels sich ergänzenden pädagogischen Elementen. Ideentraining nimmt diese Aspekte mit auf.
Kompetenzorientierung
Ziel ist es, übergeordnete Fähigkeiten wie die 4Ks zu fördern, damit Schüler:innen innovative Lösungen entwickeln und ihre Ideen erfolgreich umsetzen können.
Problem- und Projekt-orientiertes Lernen
Schüler:innen üben Kreativkompetenz im schulischen Umfeld, um praktische Fähigkeiten zur Problemlösung in verschiedenen Kontexten anwenden können.
Medien- und Technologieintegration
Schüler:innen nutzen digitale Medien und Technologien, um Ideen schnell zu visualisieren, zu kommunizieren und weiterzuentwickeln.
Kooperatives Lernen
Durch die Zusammenarbeit an gemeinsamen Ideen können soziale und kommunikative Fähigkeiten gestärkt und ein unterstützendes Lernumfeld geschaffen werden.
Verstehen:
6 Spielertypen
Diese Typen bieten Einblicke in menschliche Motivation und Interaktion. Verständnis darüber hilft Schüler:innen, ihre Adressaten besser zu verstehen und ihre Lösungen anzupassen.
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Stories von Ideentraining
Kontext:
Spielmodus
Der Komiker John Cleese beschreibt, dass Kreativität nicht durch Intelligenz, sondern durch die Fähigkeit, in den "Spielmodus" zu gelangen, entsteht.
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Übung:
Kopfstandmethode
Mit ihr wird trainiert, unter-schiedliche Positionen zu einer Problemstellung einzunehmen und so zu unerwarteten Lösungen zu gelangen.
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